【日にち】2023年10月28日（土）9時30～12時00分
【場　所】羽島キャンパス９号館9101講義室

【お問い合わせ先】
原田浩二
メールアドレス：[email protected]

【日にち】2023年7月11日・17日・18日(13:10～14:40)
【場　所】羽島キャンパス９号館9103講義室

【お問い合わせ先】
原田浩二
メールアドレス：[email protected]

【日にち】2023年7月11日（火）
【場　所】岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 　羽島キャンパス9号館2階

【お問い合わせ先】
看護学部専任講師　近藤裕子
メールアドレス：[email protected]

【日にち】2023年05月09日(火)
【場　所】岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 　羽島キャンパス

【お問い合わせ先】
老年看護学領域　近藤裕子

【日にち】2023年6月10日（土）、7月8日（土）
【時　間】13時30分から16時
【場　所】岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 　羽島キャンパス9号館2階

【お問い合わせ先】
看護学部専任講師　近藤裕子
メールアドレス：[email protected]

【お問い合わせ先】
岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 看護学部 大森
〒501-6194　岐阜市柳津町高桑西1-1
TEL：058-279-0804
E-mail：[email protected]

岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 看護学部助教　古田千恵

　私は現職に就く前、総合病院で助産師として働いていました。縁あって数えきれないほどの分娩（出産）に立ち会ってきました。元気に産まれてくる赤ちゃんがいる一方で、残念ながら「流産」や「死産」となってしまうケースに出会うことも少なくありませんでした。皆さんは妊娠や出産をどんな風にとらえていますか？多くの方は、"妊娠すれば赤ちゃんは元気に生まれてくる"そのようなイメージではないでしょうか。

　しかし、出産（命の誕生）は"奇跡"の連続です。

　ある文献^１）には、人が生まれてくる確率を次のように説明しています。

『a. 父と母が出会う確率：100万人に1人

〈生殖年齢として〉

　b1. 一生の男性の精子：1億個/日×365日×30年

　b2. 一生の女性の卵子：13個×年×30年

　　a×b1×b2という膨大な数の中から選ばれて命が誕生する。』

　一般的に性行為をすれば、常に妊娠する可能性があります。1回の射精により排出される精液は2~4㎖、また、1㎖中の精子の数は約1億と言われています。そして、卵子にたどり着く頃には、数百個以下にまで減少してしまいます。最終的に卵子と受精できる精子はたった1つです。しかし、これで妊娠が成立するわけではありません。受精卵は細胞分裂を繰り返しながら約1週間かけて子宮へ移動します。さらに、子宮内膜（赤ちゃんのベッド）に潜り込みます。これを、「着床」と言います。着床もまた、簡単なことではありません。子宮内膜の状態や細胞分裂が上手くいかなかった場合、受精卵が着床しないとこもあります。先に示した式を計算すると、約4億となります。このように、何億もの奇跡がつながって生命が誕生します。

　4年前、私自身も出産を経験しました。娘はお腹の中で臍帯（へその緒）が体に巻き付いていたため、分娩の途中で緊急の帝王切開になりました。産まれたばかりの小さな娘を見つめ、「君は、僕の宝物」。夫がつぶやきました。あなたも、誰かの宝物（大切な存在）です。あなたの隣にいる人もまた誰かの宝物（大切な存在）です。まずは、自分自身を大切にして下さい。そして、あなたの周りにいるすべての人々に思いやりを持って生活していけるといいですね。(2022年2月6日岐阜新聞掲載）

１)谷村聡（2016）：特集：小児科外来における思春期診療の実際 私がおこなっている中学生・高等学校での性教育授業,外来小児科,Vol.19,No1,49-52.

岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 看護学部助教　山﨑ちひろ

　看護学には、家族看護学Family Nursingという専門分野があることを知っていますか？「家族看護って何？」「家族が看護をするの？」と怪訝そうに聞かれることもしばしばあって、字面からはあまりイメージが付きにくいようです。最近では「家族ケア」や「家族支援」という言葉のほうが、馴染みがあるかもしれません。

　そんな家族看護学の興りは、1970年代後半頃の北米からといわれ、家族そのものを看護の対象とする考え方は、その後も徐々に世界に広がりを見せました。それまで医療の現場にいる家族は、患者の「背景としての家族」や「資源としての家族」と認識されていましたが、そこに「ケア対象として、家族をとらえる」という新しい視点の投入がなされ、家族看護学は生まれました。日本では1994年に学術団体である日本家族看護学会が発足し、家族をケアすることの重要性を知る看護実践家や研究者・教育者が、果敢に挑戦を重ねています。

　より学問的に説明すると、家族看護学は、健康問題を抱える人を含む１つの単位としての家族集団を、看護の対象とする考え方で、その家族が持つセルフケア機能を高めて、家族自身の力で問題を解決していけるよう、家族を支援する学問分野です。病気やケガを抱えた人とともに苦悩する家族が、どんな体験をしているかを理解し、困難な状況を受け入れたり乗り越えたりできるように、家族の健康を維持・促進するためにはたらきかける看護実践を指します。たとえば、あなたの家族が病気やケガをして看護を受けるような状況におかれたとき、あなた自身も必要であれば、家族としてケアを受けることができるということです。

　しかしながら、冒頭で示した通り、家族看護学は言葉としてもなかなか浸透しておらず、あまり知られていないことも事実です。ケアの対象である家族自身にその存在を認識されていなければ、家族看護学の今後の発展は遅々として進まず、となってしまうかもしれません。

　家族の立場で「ケアを受けたい」と感じたとき、誰もがためらうことなく「家族もケアを受けられる・ケアを受ける権利がある」と気付くことができるように、家族看護学の存在を知っていただける機会が増えることを願っています。(2022年1月30日岐阜新聞掲載)

岐阜ブック メーカー スポーツ ベット 学園サッカー 賭け アプリ 看護学部助教　温水理佳

　みなさんは日々、家族や友達など色々な人と関わっていく中で、時に「どうしてあんな言葉を返してきたのだろう？」「想像していない反応が返ってきたのはどうしてだろう？」と思うことはありませんか？

　多くの看護学生は患者と関わった場面を元にして、プロセスレコードという記録方式を用いた学習を体験します。これは1950年代に米国の看護学者ヒルデガード・ペプロウが提唱した記録方式で、例えば患者と看護学生間など、自分と他者との関わりの場面を振り返り、相互作用や関係性について理解や考えを深めるために行います。

プロセスレコードには様々な書式がありますが、主には他者と関わった場面の時系列にそって「相手の言動」「自分が考えたこと・感じたこと」「自分の言動」を書き、改めて「場面を振り返った時に考えたこと」を書きます。自分自身で振り返ることも勉強になりますが、できれば記録したプロセスレコードを元に複数人で意見を出し合って話し合うことで学びがより深まります。

みなさんも経験があるかも知れませんが、例えば友達と関わっている最中に「あれ？」と思うことがあっても、その時に立ち止まって「どうしてか」を考えることは難しく、そのまま会話や行動を続けてしまい、後から「どうしてだろう？」と考えても自分では分からなくなっていることがあります。

ところが自分以外の人と共に場面を振り返ることで、気づかなかった相手の発言の意味や、相手の行動を誤解していたことなどに気づいたり、関わりの場面を通して互いにどんな作用があったのかを考えたりすることができます。

プロセスレコードは看護学生だけでなく看護師や介護士、また他の職種などにも幅広く用いられている記録方式です。みなさんも関わりの中で心に残る場面があり、もう一度考えてみたい時にはプロセスレコードを書いてみてはいかがでしょうか？(2022年1月23日岐阜新聞掲載)