全体説明のあと、校舎内を自由に動きまわって、本校の教科センター方式の一部を体験していただきました。
在校生の質問コーナーでは、保護者からの質問を、実際に学校生活をおくるなかで感じていることや思っていることを素直に話す姿がありました。
体験授業は、国語・英語・社会を体験していただきました。
国語では漢字パズルを作りました。漢字一つからさまざまな二字熟語を作ります。まだ習っていない漢字も使いながら、楽しみながら学習することができました。
英語では、カードを使ってオリジナル動物園を作りました。カードの中には、動物カードと指示カードが入っていて、英語で書かれています。どのグループも笑い声が絶えない楽しい授業となりました。
社会では、はにわを作りました。はにわを作るだけではなく、はにわが作られた時代や出来事の勉強を通して理解を深めました。作ったはにわはぜひ家に飾ってください！
本日はご参加ありがとうございました！
]]>国語・算数・理科・社会それぞれ35分の講座を、
どの児童も集中して聴くことができていました。
オープン模試の傾向はもちろん、勉強の取り組み方など、
みなさんに必要なお話がたくさんありました。
ぜひ、今日の講座を思い出して、これからの勉強に活かしてください！
]]>説明会・体験授業・校舎散策・給食体験を行いました。
体験授業では、国語・算数・理科・社会・英語の５教科から１教科を事前に選んで体験しました。
国語は、和室を使って親子で夏の俳句を作りました。季語を入れて、５・７・５で収まるように考えるのは難しいようでしたが、
自分が作った俳句がしおりとして出来上がると大喜びする姿が見られました。
算数は、ピタゴラスの定理（三平方の定理）が成り立つことをパズルを通して実感しました。
中学３年生で勉強することですが、パズルが得意な子はどんどん完成させていく子もいました。
難しいことも遊びながらだと楽しく勉強できますね。
理科は、試薬を作って酸性・中性・アルカリ性の液体が何色に変わるのかを実験して調べました。
試薬の中には「むらさきいもパウダー」を使用するものもあり、身近にあるものが実験で使えることがまず驚きです。
実験すると、試薬がさまざまな色に変化し感動の声があがりました。
社会は、地図の勉強をしました。球体の地球を平面で表すと、どうしても歪みがうまれます。
それによって、方角だけが正しい地図、面積だけが正しい地図などがあることを学びました。
その後、舟形多円錐図法で描かれた地図をボールに張り付けてミニ地球儀を作りました。
英語は、月や曜日の英語を勉強した後に、校舎内をまわって謎解きを楽しみました。
学校内にはたくさんの英語があふれています。その書かれた単語を探すうちに自然とほかの単語も目に入ってきます。
無事に見つけられたかな。
他にも説明会では、教員だけではなく生徒たちが話をしたり、給食体験や校舎散策など、本校をたくさん知っていただくことができました。
ご参加ありがとうございました！
]]>算数の授業では、小学校（算数）で学習する公式などを書いたカードを使った神経衰弱で遊びました。中には中学校（数学）の学習内容も織り交ぜられており、グループ活動として楽しみながら授業に参加しました。
理科の授業では、５種類の謎の白い粉末の正体を、試薬などを利用しながら調べるという実験を行いました。中学校理科で学習する「基本的な物質の種類を特定する操作」を、自由に試行しながら学びました。
]]>4つの授業(理科1・理科2・社会・英語)が開講され、楽しみながら附属中学校の授業を体験しました。
理科1
ものが見えるのはどうしてなの？ということを実験を通して学びました。真っ暗の中、物を見ようと思っても何も見えません。目に光が届くことにより、はじめて見ることができること、そして光の屈折について仲間と共に実験をしながら学習しました。
理科2
水から自ら酸素と水素を作り出し、それらを燃料電池に通すとなんと電流が発生するという不思議で楽しい実験を行いました。初めて出会う仲間たちと互いに協力しながら実験をすることができました。
社会
富士山や新幹線などが写っている写真を見て、どこを写した写真なのかを地図帳を見ながら探し当てる授業をしました。中には難しい問題もありましたが、あきらめることなく一生懸命に取り組みました。地図帳の見方も一緒に学習することができました。
英語
中学校の教科書の内容(数字や教科など)にある英語を、実際に校舎内を探検し発見しながら学習しました。校舎内を探検することにより、本校の教科センター方式を体験することにもつながります。
本日はたくさんのご参加ありがとうございました！
]]>全体での説明の後、校内散策を行いました。
在校生の質問コーナーでは、直接生徒から具体的な学校生活についての質問が多く、在校生も自分の体験を語っていました。
その後、受けたい授業を選択して中学校での授業を体験していただきました。
今回は国語、理科、社会、英語の授業を開講しました。
ブック メーカー スポーツ ベット ならではの授業に、児童の皆さんが積極的に参加し、楽しく学ぶ姿が見られました。
]]>10月29日（土）に開催される「附属中学オープン模試」に向けた講座がありました。国語、算数、理科、社会の４教科について、それぞれの教科担当教員から、模試問題の出題形式や近年の出題傾向などについて解説を行いました。また、過去問題や、対策講座用の問題を使った問題演習などを通して、参加していただいた児童さんは、オープン模試に向けてどのような勉強をすることが望ましいかを感じることができたと思います。
※附属中学オープン模試の詳細は、ホームページ左下の「附属中学オープン模試」でご確認ください。オープン模試へのお申込みは、「Web出願はこちら」からできます。
]]>理科の体験授業は２種類行いました。
一つは、音の授業です。音叉やトライアングル、フォークやストローなどの身近なものを使い、音の正体や性質について、遊びながら学ぶことができました。
もう一つは、謎の白い粉の正体を薬品を使って明らかにしました。親子や今日であったばかりの新しい友達と協力して実験をすることができました。
英語の体験授業では、校内を探検しながら校舎内に表示されている英語表現を探しました。特に、教科を表す言葉を学習しました。また、その教科名に加えて曜日の表現を使ってゲームを楽しみました。
社会の体験授業では、伊能忠敬の地図作りの一部を体験しました。５０歳を過ぎてから大事業を完成させた偉業は私たちにいくつになっても何かをはじめることに遅すぎることはないということを教えてくれます。
本日はご参加ありがとうございました！
]]>国語の体験授業では、平安貴族の遊びである「貝あわせ」を体験しました。
実際に貝の中に絵を描いて、自分だけの貝を作りました。
最後に、みんなで楽しく平安貴族になりきって貝あわせを楽しみました。
数学の体験授業では、「ピタゴラスの定理」をパズルをつかって証明しました。
まだ学習していないことも、パズルを通して楽しみながら学習することによって、より深い学びにつながったと思います。
]]>体験授業は、数学（算数）と理科をそれぞれ１時間（45分）ずつ受けてもらいました。
数学では、算数の定理や計算結果などを組み合わせた神経衰弱をしました。理科では、光を屈折させて物体の姿をゆがめ、その像から物体の正体を当てるクイズなどを行いました。
今日もたいへん日射しが強い、暑い１日となりましたが、小学校校舎から元気で明るい６年生のみなさんが中学校に来てくれました。授業にも意欲的に参加し、中学校の先生たちにとっても、楽しい２時間になりました。
]]>説明会のあと、校舎内を自由に散策していただきました。
回廊型の本校を実際に散策することにより、教科センター方式をより身近に感じる体験となりました。
その後は、各教科で工夫を凝らした体験授業です。
今回は、理科・英語・社会の授業を開講しました。
自分で受けたい授業を選んで参加します。
各教科ゾーンには、その教科への興味を深めたり、もっともっと好きになる仕掛けがたくさんあります。その中で受ける授業は、いつも以上に積極的に、そして楽しく感じられたのではないでしょうか。なかには親子で授業を楽しむ姿も見られました。
ご参加いただきありがとうございました！
]]>今回、講師としてお招きしたのは1985年に本校を卒業された春日井良隆様です。現在は米国Microsoft社にお勤めとのことで、世界的大企業でのご活躍の様子をお聞かせいただきました。かの才人、スティーブ・ジョブズと一緒に仕事をした経験や、アメリカの本社において日本では考えられないようなスケールの大きな職場で働いていらっしゃる姿を紹介していただき、生徒たちも大きな驚きをもって聞いていました。
世界的IT企業で働いていらっしゃることもあり、お話の内容は、これからの社会でどんな技術が拡大し、それに対応するために中学生としてどんな心構えで自己研鑽していけば良いか、という話題に進みました。その中でも特に強調してお話ししてくださったのが、AI技術がどんどん進歩していく未来の社会において、「外の世界に目をむけること」でした。外国を含む広い世界に目を向け、実際に自分で体感してみることによって、自分自身の価値観が広がり、充実した人生を歩むことができる、そんなメッセージを後輩に残してくださいました。
自分たちの先輩が偉大な活躍をしている姿を見て、生徒たちも大いに刺激を受けて、あらためて今後の中学校生活をがんばろうという気持ちの再確認ができたようです。春日井先輩、ありがとうございました！
]]>前日には、１・２年生が出発式を開いてエールを送りました。在校生からは旅の無事を祈って、3年生に折り鶴が贈られました。
これから10日間、大変なこともあるでしょうが、貴重な体験をたくさん得ることができると思います。体に気をつけてがんばってきてください。元気に帰ってきてくれるように願っています。
]]>今回の研修の重点項目は、「お互いを知り、認め合おう」「集団の一員として、正しくルールを守ろう」「グループの中で、自分の役割と責任を果たそう」「みんなで助け合い、惜しむことなく協力しよう」の4点。「平等」・「寛容」・「利他」の精神を平易に言い換えたようなこれらの項目は、どれも1年生のこの時期に大切にして欲しいものばかり。いい思い出になるとともに、友達との絆の第一歩となることを期待しています。
明日、退山式の後は京都市動物園見学。学校への到着は１６：４５頃。
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